初中主题引领式序列化作文教学初探

• 作者: 莫正倩 薛洪文
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 序列化 车尔尼雪夫斯基 初中 语文教学 审美情趣 学习境界 教学艺术
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

语文教学，应当还语文以美好的面目和情感，让学生去享受。车尔尼雪夫斯基说过：“美的事物在人心中所唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人面前时所洋溢于我们心中的那份愉悦。”让学生享受语文，说到底，就是让学生去学会审美，调动审美情趣欣赏美。这是一种至高的学习境界，更是一种至高的教学艺术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛洪文		3	3	1.0	1.0
2	莫正倩		3	3	1.0	1.0