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摘要:
微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频.教师应积极利用微课资源,优化课堂教学,为学生搭建自主学习的"微环境",突出学生的学习主体性,引导他们自主地参与学习过程,培养自主学习的能力.本文着重探讨了如何把微课与学生自主学习有机结合起来,同时也分析了微课与学生自主学习的意义和价值.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 积极利用微课资源提升学生自学能力
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 微课资源 利用方法 自主学习 提升能力
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 封2
页数 1页 分类号
字数 2058字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李广辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课资源
利用方法
自主学习
提升能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导