语文课堂教学优化与兴趣的激发

• 作者: 邹丽萍
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 语文教学 教学优化 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 字数: 1644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.52.204

摘要

激发兴趣是提高学习积极性的前提.在技校语文教学中,教师应紧紧抓住学生心理,优化课堂结构,激发学生兴趣,提高学生学习的兴趣,把一个个兴趣点联成片,使学生乐学、好学,从而促进学生语文综合素质的提高,锻炼语文技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹丽萍		1	0	0.0	0.0