"行动学习"与"知行合一"理念及其在培训管理中的实践

• 作者: 刘晓凤 范鹏
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 行动学习 知行合一 催化 共赢 促动技术
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.31.081

摘要

行动学习提倡"在做中学,在学中做".它能够帮助企业管理者聚焦并解决真实问题,激发团队整体智慧,有效提升团队执行力,实现领导力和绩效的双重提升.通过对"行动学习"及"知行合一"理念深层内涵的探讨,从而寻求其在实践中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓凤		2	0	0.0	0.0
2	范鹏		3	1	1.0	1.0