国内外高职教育质量评价比较研究

• 作者: 赵楠
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 教育质量评价
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 46,50
• 页数: 2页
• 分类号: G719.21
• 字数: 2935字
• 语种: 中文

摘要

在新的国内外形势下,由高等职业教育培养出来的高级技能人才和应用型人才将进一步推动时代的变革.合格人才的培养离不开良好的教育质量,因此构建新形势下高职教育的质量评价体系已经成为高等职业教育发展的重要环节.近些年来,国内外相关部门都对高等职业教育服务质量进行了系列探究,因此本文采用文献法对国内外关于高职教育质量评价的内容做了研究,并从高职教育质量评价主体、评价标准和评价理论基础三个方面做了研究概述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵楠		15	36	4.0	5.0