原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
结合服务行业的顾客满意度模型,探讨了高职院校教育质量保障体系的运作。满意度模型构成有六个主体项目,感知价值、预期价值、品牌形象价值、顾客忠诚和满意反馈。本文讨论的重点是学生感知价值,影响感知的要素是:办学指导思想、师资队伍、教学条件、教学过程建设、教学管理、教学效果。其中系统内部以教学过程和教学效果为过程主线,外部控制学生顾客需求输入,最终达到顾客满意为目的。
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文献信息
篇名 基于顾客满意的高职教育质量保障研究
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 顾客满意 高职教育 质量保障
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究与其它
研究方向 页码范围 110-110,128
页数 2页 分类号 G642.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文伶 11 28 3.0 4.0
2 周富林 4 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
顾客满意
高职教育
质量保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
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总被引数(次)
6296
论文1v1指导