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摘要:
化学高效课堂教学是一个宏观命题,实现这样的宏观愿景既需要我们有宽阔的教学视界与理念,也需要我们从细处着手,处理好教学过程中的每一个细节.我们要立足课程改革要求,遵循课改理念,着眼新时代对学生核心素养的形成目标,通过多种途径引导学生不断积累学习兴趣,加强主动学习,形成良好的学习态度与学习习惯,促使高效课堂学习不断生成.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 渗透课程改革理念打造化学高效课堂
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 课程改革 理念 高效 化学 课堂
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 75,78
页数 2页 分类号
字数 4610字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨庆华 如皋市长江镇港城实验学校初中部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
理念
高效
化学
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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