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摘要:
阅读教学作为语文教学的基础,在培养学生核心素养方面有着重要的作用和意义,初中生相较于小学生有了一定的阅读量,各项能力也有了明显的提高,在此基础上培养学生的综合素养,无疑是最为合适的.
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文献信息
篇名 初中语文阅读素养养成策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中语文 阅读教学 核心素养
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑世增 5 2 1.0 1.0
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