浅析如何实现语文教学与学生情商培养的良性互动

• 作者: 韩秋
• 来源期刊: 科学与财富
• 关键词: 语文教学 情商培养 良性互动
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 科学进步
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

对于学生的培养，不仅要求他们具有高智商，而且要求具有高情商。结合语文学科特点，针对情商的在自信力等几个方面的培养进行研究，探索了如何实现语文教学与情商培养的良心互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩秋		2	0	0.0	0.0