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摘要:
随着社会经济的发展,科学技术的进步,信息技术与人们日常生活的整合度越来越高,信息化教学已经成为高职教育中不可缺少的教学方式.文章展示《产品形态与结构》模块教学实例,从教学任务分析、教学设计思路、教学过程实施、教学效果反思四个方面对信息化教学设计在产品造型设计专业中的应用进行展示和分析,以提高课程质量,翻转课堂形式,为高职产品设计类课程的信息化教学创新改革提供参考案例与建议.
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文献信息
篇名 关于高职产品造型设计专业的信息化教学设计与探索——以《产品形态与结构》模块为例
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 产品造型设计 产品形态与结构 信息化 教学设计
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G42
字数 2961字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张世炜 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
产品造型设计
产品形态与结构
信息化
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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