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摘要:
为了实现学生对初中物理实验知识的掌握,教师在教学中可以采用探究式教学法.通过学生在实验过程中的探究和思考,学生会成为学习的主人和课堂的主体,充分地展示了学生的课堂主人翁的地位.本文主要介绍了探究教学法在初中物理实验教学中的应用,通过教师带领学生进行自主探究、合作探究、问题探究和指导探究,学生会明确实验的目的、过程、原理和结论,实现学生对知识的掌握.
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文献信息
篇名 探究式教学在初中物理实验教学中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中物理 探究式教学法 实验教学 能力
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 2036字 语种 中文
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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