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摘要:
通过参与2017年河南省中高职护理技能竞赛,与比赛接轨,以临床工作任务为导向,按照临床护理岗位工作要求,全面考查参赛学生的评判性思维能力、护理操作技能及职业素养.参赛经验的积累对于我校今后护理实践教学改革有着重要的指导意义.
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护理技能竞赛对中职护理教学影响研究
护理技能竞赛
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护理教学
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文献信息
篇名 以护理技能竞赛为引领探索临床实践教学改革
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 技能竞赛 参赛经验 实践教学
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G420
字数 2350字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟丽 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技能竞赛
参赛经验
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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