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摘要:
项目教学法是一种能够结合学生的学习特点,然后设计出科学合理的学习计划,充分提高学生的创造思维,引导学生使用探究和团队协作的方式去发现问题、分析问题和解决问题.在新课程标准进行改革的背景下,教师在初中物理的教学过程中使用项目教学法充分符合教学背景,可以有效对学生进行素质教育.
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体验性学习方式
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文献信息
篇名 让项目学习优化初中物理教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中物理 项目教学法 创造性思维 素质教育
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 2528字 语种 中文
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1 蔡春梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中物理
项目教学法
创造性思维
素质教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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