巧用素材活用教材

• 作者: 杨晶
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 巧用 素材 活用 教材 兴趣 学习动力
• 年，卷（期）: 2017,（48）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 381-382
• 页数: 2页
• 字数: 2540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.48.155

摘要

兴趣是最好的老师,兴趣是孩子最大的动力.学生求知的欲望一旦被引燃,他们自然而然就会积极参与,努力探索并乐此不疲.一堂课上得轻松不轻松,学生兴趣高不高,与教师设计的课中活动密不可分[1].多年的教学实践告诉我,面对逻辑性、思维性很强的基础学科数学,一定要选择合适的教学策略和教学方法.一个有数学思想的老师,他的学生也一定会具有学习数学的技能.因此巧用素材,活用教材,设计好活动,显得就尤为重要了[2].作为工作在一线的一名教师,要与时俱进,迅速更新自己的教育观念.创设更多学生喜闻乐见的;生动有趣的;贴近生活的活动,让学生变回课堂的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晶		5	15	2.0	3.0