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摘要:
在我国教育体制不断完善的背景下,职业院校教育得到了迅猛发展,职业院校作为技术型、专业化、应用型人才培养机构,已经成为社会各界人们关注的重点.基于职业院校教育特征,实现职业素养教育与学科教育的整合发展已成为新时期职业院校发展的必然趋势.以英语教学为例,结合实践经验对职业院校英语教学中职业素养教育的渗透进行了分析,以供参考.
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微课在职业院校英语教学中的作用
微课
职业院校
英语教学
作用
谈高等职业院校英语教学中的职业性体现
高等职业学院
英语教学
职业性
教学目标
论职业院校英语教学词汇教学难点及对策
职业院校英语教学
词汇教学
难点
对策
浅析职业院校英语任务型教学
任务型教学
学以致用
语言交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于职业院校英语教学中的职业素养教育渗透研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业院校 英语教学 职业素养
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 课程◆教学◆实践
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G711
字数 1731字 语种 中文
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1 武琳蕴 15 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
英语教学
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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