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摘要:
英语课程在培养学生英语语言运用能力过程中,渗透着情感、态度、价值观的教育.英语教学与德育教育相辅相成,教师应适时地进行生动有效的德育渗透,采取有效方法将英语课堂、文本等中所蕴含的德育思想引导学生感知、思考、内化,潜移默化地将教学中的德育渗透转化为学生生活实践的正能量,潜移默化地将教学中的德育渗透转化为学生生活实践的正能量,从而提升学生核心素养.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中的德育渗透
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学英语教学 德育 渗透 核心素养
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 96,120
页数 2页 分类号
字数 2431字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申蓉 2 3 1.0 1.0
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小学英语教学
德育
渗透
核心素养
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中国校外教育(中旬刊)
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chi
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