提高《形势与政策》教学改革实效性的分析思考

• 作者: 唐玮
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 《形势与政策》 教学改革 实效性 分析思考
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 字数: 4433字
• 语种: 中文

摘要

我国高等院校开设的《形势与政策》课程作为高校思想政治理论课的一个重要组成部分,具有非常重要的战略地位,因此,提高《形势与政策》课程教学的实效性具有非常重要的现实意义.改革创新教学模式对提升高校《形势与政策》课程的教学实效性具有非常重要的意义.目前,在《形势与政策》课程的教学过程中还存在许多矛盾点,比如说:教育的政治性和实际的教学效果之间的矛盾、教学的思想性和社会思想的复杂性之间的矛盾等等.因此,我们要不断探索研究、改革创新《形势与政策》课程的教学模式与教学方法,切实提高《形势与政策》教学改革的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐玮		2	5	2.0	2.0