对儿童文学走进课堂的研究

• 作者: 刘满
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文教育 儿童文学 语文素养 能力提升
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

怎样提升小学阶段儿童的语文素养,最主要的是要挖掘儿童文学作品的内涵,让文学之情感其怀,让文学之美润其心,让文学之意开其神.这样,我们的孩子才能拥有开阔的视野,宽广的内心,高远的目标.我们的教师才能够感受到行无为之教的益好.《语文课程标准》明确规定,小学生的课外阅读总量不少于145万字.借助儿童文学的阅读,我们能够很好地实现这一目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘满		2	0	0.0	0.0