作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学思想品德教学活动的开展,目的在于全面培养学生综合素质,培育学生健康、积极、向上的思想、思维及能力。为此,开展生活教育成为教学新路径探索的必然方向。文章首先结合两者之间的关系进行阐述,将生活元素在小学思想品德教学中的渗透方法进行明确的表述,最终围绕生活教育创建小学思想品德教育新路径。为小学思想品德教学中,提升学生综合素质指明方向。
推荐文章
小学思想品德教育回归生活化的探讨
小学思想品德
生活化
教育
人才
浅析小学思想品德的生活化教学
小学
思想品德
生活化教学
小学思想品德教育体现生活化的研究
小学
思想品德教育
生活化
小学思想品德教育回归生活化探讨
生活化
思想品德
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足生活教育探讨小学思想品德教学新路径
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学思想品德 课堂教学 生活教育 路径探索
年,卷(期) wldh_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G623.15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学思想品德
课堂教学
生活教育
路径探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导