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激发学生的学习兴趣,是调动学生学习积极性,发挥学生主观能动性,提高教学质量的关键.针对中职学校一些学生对数学学习缺乏兴趣的现状,本文从创设问题情景,结合专业实际、文化背景教育、教学手段多样化等方面,阐述了一些如何激发中职学生数学学习兴趣的途径.
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文献信息
篇名 如何激发中职学生学习数学的兴趣
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 数学 中职学生 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
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数学
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