情境创建在初中英语教学中的应用实践

• 作者: 彭丽轩
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 情景创建 初中英语教学 应用实践
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1680字
• 语种: 中文

摘要

本文以情景创建在初中英语教学中的应用实践为研究对象,首先分析了情景创建在初中英语教学中的意义,包括增强学生的自信心和学习兴趣,培养学生的额口语表达能力,锻炼学生的预感;接着提出了几点情景创建在初中英语教学中应注意的事项;最后分析列举了情景创建在初中英语教学中的应用策略,分别是还原课文情景;设计问题教学情景,设计合作教学情景.希望可以对情景创建在初中英语教学中的实践这一课题提供一定有价值的借鉴资料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽轩	渤海大学外国语学院	5	17	3.0	3.0