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摘要:
小学数学的课堂教学效率必须改观,就是要转变教师的观念,使愉快教学走进课堂,从教学目标明确化,教学方法科学化,教学手段现代化,课堂结构高效化等方面进行改观,才能促进小学数学课堂的教学效率,才能使学生的学变的主动积极,变要我学为我要学.
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文献信息
篇名 论如何在小学数学教学中开展愉快教学
来源期刊 商情 学科
关键词 小学数学 课堂教学 愉快教学 教学效率
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 2547字 语种 中文
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小学数学
课堂教学
愉快教学
教学效率
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