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创意思维教育项目在中学的建设体系探究
创意思维教育项目在中学的建设体系探究
作者:
刘长存
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创意思维
建设
中学
摘要:
有目的分阶段地对全体学生进行创新意识和能力的教育,引导学生将创意思维能力迁移到学习能力上,使思维力与学习力有机结合,提高课堂教学实效,培养具有创新精神和实践能力的人才.
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文献信息
篇名
创意思维教育项目在中学的建设体系探究
来源期刊
佳木斯职业学院学报
学科
教育
关键词
创意思维
建设
中学
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
教育教法探讨与实践
研究方向
页码范围
274
页数
1页
分类号
G638.2
字数
1479字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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刘长存
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佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
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