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摘要:
有目的分阶段地对全体学生进行创新意识和能力的教育,引导学生将创意思维能力迁移到学习能力上,使思维力与学习力有机结合,提高课堂教学实效,培养具有创新精神和实践能力的人才.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 创意思维教育项目在中学的建设体系探究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 创意思维 建设 中学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 274
页数 1页 分类号 G638.2
字数 1479字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘长存 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创意思维
建设
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
论文1v1指导