"艺术"的教学显教学的艺术 ——初中英语课堂教学活动形态艺术化之刍议

• 作者: 成戈
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 教学艺术 言语形态 艺术素养
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

"艺术"的教学即将教学内容与艺术形态相结合,孕育出丰富而富于美感的言语形态.在初中英语课堂中融入艺术形态,通过音乐、美术及戏剧演绎等形式,打破传统的语言教学模式与环节,可以使语言更加生动、立体地呈现在学生面前,对丰富语言教学的内涵具有重要的实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成戈		1	1	1.0	1.0