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摘要:
写作在小学语文学习中占有重要位置,也是语文分值的较大体现。写作学习锻炼小学生对字词的把握程度,以及句式的运用能力,体现小学生知识储备,是检验语文学习的重要方式之一。怎样提高小学生的写作能力,是当下小学语文教学的重难点问题。笔者结合自身多年小学语文教学经验,对提高小学生写作能力的策略进行介绍,为语文教师进行更好的写作教学提出可实施性建议。
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读写结合
提高
写作能力
浅析提高小学生作文写作能力的方法和策略
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文献信息
篇名 怎样提高小学生的写作能力
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 五年级 语文 写作能力 可实施性建议
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李权华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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五年级
语文
写作能力
可实施性建议
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读天下:综合
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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