记忆规律在高中英语词汇教学中的应用探讨

• 作者: 齐立杰
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 英语词汇 记忆规律 应用 教学 高中 通用程度 国际交流 学习过程
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: TP391.14

摘要

目前,随着全球化的不断发展,世界各国在经济、政治等方面的联系日益增强。在这样的背景下,作为全世界通用程度最大的英语语言,在国际交流中所占据的重要地位是不言而喻的。而英语语言学习过程中最重要的一个基础因素,便是词汇量的掌握。

作者信息

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1	齐立杰		1	0	0.0	0.0