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一堂高中英语Teens拓展阅读课的实践与反思
一堂高中英语Teens拓展阅读课的实践与反思
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摘要：
通过对一堂高中英语Teens拓展阅读课的实践与反思，为高中英语教师提供了如何突破课本局限，“积极开发和使用其它多种课程资源”来提升学生阅读能力的具体做法。
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浅析高中英语阅读课学案的设计与编写
高中英语阅读课
学案
设计
编写
高中英语阅读课有效教学设计研究
高中英语阅读
有效教学设计
课例研究
高中英语阅读课程教学实践研究
高中英语
阅读课程
教学实践
立足实践,优化高中英语阅读课堂
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
拓展阅读
实践
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
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0
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