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摘要:
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也谈小组捆绑式评价
小组组建
评价方法
评价效果
捆绑式评价
班级管理中对"捆绑式"评价模式的应用
班级管理
捆绑式评价模式
分组
对英语课堂中小组合作评价机制的思考
小组合作
评价机制
监督机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 在小组合作“捆绑式”评价上的思考
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小组合作 捆绑式 评价 学生交流 教学模式 合作学习 合作能力
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁海苓 3 0 0.0 0.0
2 杨井栓 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
捆绑式
评价
学生交流
教学模式
合作学习
合作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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