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《新能源材料概论》课程的教学思考
《新能源材料概论》课程的教学思考
作者:
周海静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新能源材料概论
课程教学
教学改革
摘要:
《新能源材料概论》课程是一门综合性很强的专业课,对该课程进行教学探索和改革有着重要的实际意义.作者结合自身教学体会,从教材选取、教学内容的选择以及考核方式的探索等方面,针对教学过程中遇到的问题,对改革方式进行了思考、分析与探索.
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文献信息
篇名
《新能源材料概论》课程的教学思考
来源期刊
山东化工
学科
教育
关键词
新能源材料概论
课程教学
教学改革
年,卷(期)
2017,(24)
所属期刊栏目
教育与培训
研究方向
页码范围
171,173
页数
2页
分类号
G642.0
字数
3132字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
周海静
唐山学院环境与化学工程系
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2.0
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课程教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东化工
主办单位:
青岛科技大学山东化工研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-021X
CN:
37-1212/TQ
开本:
16开
出版地:
山东省济南市文化东路80号
邮发代号:
24-109
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
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