《科技考古概论》课程的调查分析与思考

• 作者: 陈彪
• 来源期刊: 广西民族大学学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 科技考古 课程 调查
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4851字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8462.2012.01.022

摘要

为全面了解《科技考古概论》课程教学改革取得的成效,对选修过本课程的研究生进行问卷调查,调查内容包括学生基本信息、教材与教学内容、师资队伍、教学方式、考核方式、教学效果和意见与建议七个方面,并在统计分析的基础上提出思考,以期为进一步教学改革提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彪	中国科学技术大学科技史与科技考古系	59	188	7.0	11.0