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摘要:
近些年,多媒体信息技术广泛被用于基础教育教学之中,小学数学教学更是借助多媒体教学实现了高效、直观、趣味性、互动性等特点。多媒体技术的发展迅猛,如何跟上发展的步伐,不断进行教学创新,将小学数学教学开展的更加有趣和高效需要教师不断学习,保持对新的多媒体发展情况的关注。
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多媒体
数学
应用
多媒体教学与数学课堂教学的整体优化
多媒体教学
数学课堂教学
整体优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈多媒体优化下的小学数学教学
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 工学
关键词 小学数学 多媒体教学 数学思维能力
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号 TP37
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宣忠琪 3 3 1.0 1.0
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2014(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体教学
数学思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
出版文献量(篇)
33976
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1
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143052
论文1v1指导