学校改革"路径依赖"现象分析

• 作者: 庞琳丹
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 路径依赖 互联网+ 改革与发展
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 93-94,105
• 页数: 3页
• 字数: 4412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.33.033

摘要

在互联网+背景下,学校改革依然无法走出应试教育的怪圈.路径依赖已经成为学校改革和发展的重大瓶颈,互联网+背景下学校改革中的路径依赖主要源于课堂教学千篇一律、选拔人才标准单一化、学校管理流程固定化、教师因循守旧.互联网+背景下进行学校改革,必须冲破路径依赖,持之以恒的在实践中探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞琳丹		4	1	1.0	1.0