浅谈如何利用教材资源提升学生写作能力

• 作者: 马雪静
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中语文 资源 读写结合 提升能力
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 1859字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的深入,教育科研已经成为了教育教学工作重要的一部分.在这么多年的语文教学工作中,虽然积累了不少的经验,也做了一些教育科研的研究,但还是有这么一个问题一直苦恼着大家,尤其是农村中学的教师,那就是学生们的语言文字运用能力不强的问题,尤其是在写作方面,真正能写出一篇感情真挚、构思巧妙且富有个性化语言的好作文的学生很少.其实就是掌握不好写作的方法和技巧,语言运用能力差,想象力不丰富.这和学生们的生活环境、学习资源有一定的关系,我在这里要谈的就是如何高效的利用有限的阅读资源,提升学生的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马雪静		1	0	0.0	0.0