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中英基础教育师生关系差异比较——以BBC纪录片《中国老师在英国》为例
中英基础教育师生关系差异比较——以BBC纪录片《中国老师在英国》为例
作者:
宋苗苗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师生关系
中英基础教育
差异
比较
摘要:
师生关系是教育活动中最基本的人际交往关系,其对教师的教学活动和学生的身心发展具有关键性作用.由英国广播公司播放的纪录片《中国老师在英国》自开播以来,就引起了国内外教师和学生的广泛关注.由于文化和教育理念的差异,该纪录片折射出中英两国基础教育阶段的师生关系在课堂内、外存在着诸多差异,而这些差异也对我国改善传统的师生观具有一定的启示和借鉴意义.
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文献信息
篇名
中英基础教育师生关系差异比较——以BBC纪录片《中国老师在英国》为例
来源期刊
开封教育学院学报
学科
教育
关键词
师生关系
中英基础教育
差异
比较
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
224-225
页数
2页
分类号
G635.6
字数
3023字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-9640.2017.03.102
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋苗苗
浙江师范大学外国语学院
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引文网络
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师生关系
中英基础教育
差异
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
43
总被引数(次)
16403
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