心理健康课更具学科特色的优化设计实践

• 作者: 刘一良
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 心理健康课 心理特色 优化设计
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 辛勤园丁
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

班会课也开始注重让学生在游戏或活动中进行情绪体验,而且同样以育心、育德为教育目标,采用了丰富有趣的活动教学模式.心理教师就遇到了新的挑战:心理健康课与班会课等类似课程有什么区别?笔者以课堂实例阐述了运用心理学理论创设各种情境性的活动,提供给学生实践的机会,让他们在情绪体验与具体行动中受到感染和锻炼.真正做到将"知、情、行"有机的结合起来进行心理健康课的心理特色设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘一良		7	0	0.0	0.0