探究学龄前儿童玩具设计中的环境因素

• 作者: 陈瑶
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 学龄前儿童 玩具 设计 环境
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 原创实践
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: TB47
• 字数: 2793字
• 语种: 中文

摘要

在学龄前阶段,玩具的存在不仅仅丰富了儿童游戏的内容,促进儿童感觉器官的发展,同时也将教育融入了玩乐之中,促进儿童智力的发展.学龄前儿童通过玩具将其进行思维、观察、想象的过程转化为行为,创造出一个充满魅力的奇幻世界.而在这个过程之中,环境是一个不可忽视的重要因素,本文以学龄前儿童玩具为研究前提,通过分析不同的环境因素对学龄前儿童玩具的影响,得出玩具设计的侧重点,以期指导设计师为学龄前儿童设计研究更适合的玩具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑶	黔南民族师范学院美术学院	10	17	2.0	4.0