浅析产品设计专业课赛结合的引导式教学方法

• 作者: 张帆 李晖
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课赛结合 引导式 课程体系 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

产品设计专业强调实践性，优秀专业竞赛的引入能够迅速检验学生运用理论知识指导实践的能力。因此，这种方式已被很多学校采纳，但具体教学方法的研究成果较少。文章对产品设计专业课程与专业竞赛的系统性结合进行分析，探讨如何通过引导式教学方法，使学生更为主动地展开学习和参与竞赛，以提高教学效果，实现教学改革的根本目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帆		11	86	2.0	9.0
2	李晖		30	11	2.0	2.0