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摘要:
在英语教学的各种教学方法当中,交际教学方法是对交际能力较为重视的一种教学方法,交际教学法形成于上个世纪七十年代.随后,该教学方法得到了Jonson以及Morrow的进一步研究,成为了完善的教学理论.而从上个世纪七十年代开始,我国的一些学者也开始对交际教学法进行尝试使用,并获得了一些对交际教学法的运用经验.上个世纪八十年代,我国的很多高校都开始对交际教学法进行运用,并采用了相配套的教材,而在大学英语教学当中,对交际教学法的使用,则能够使得高校学生的交际能力得到有效的培养.所谓的交际教学法,并不要求教师在大学英语教学过程当中对固定的教学方法进行使用,而是要将教学与教学方法进行结合,Wilkins曾经提出过,要将语言教学划分为语法教学以及功能处理两个阶段.在我国教育的初中以及高中阶段当中,就已经为交际教学法的使用打下了一定的基础,但是在实际的大学英语教学过程当中,我们仍然能够看到交际教学法的应用存在着很多问题.
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文献信息
篇名 大学英语教学当中交际教学法的应用探索
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 大学教学 英语教学 交际教学法 应用 探索
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 3649字 语种 中文
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