英语合作写作对我国非英语专业大学英语写作课堂的启发

• 作者: 陈文婷
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 合作写作 外语教学 大学英语
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 字数: 2524字
• 语种: 中文

摘要

本文以Vygotsky社会文化理论(sociocultural theory of mind)为理论框架,旨在讨论合作写作在母语非英语学生英语课堂中应用的优势.以学生为中心,讨论学生对合作写作的态度,并对我国非英语专业写作课堂运用合作写作提供了建议和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文婷	首都师范大学大学英语教研部	4	0	0.0	0.0