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摘要:
乡村小学一般在三年级开始开设英语课程,而且每周只有三节英语课,学生接触英语的时间少,听说英语的机会有限.开展小学英语课外阅读教学,可以拓展开展学生的视野,在听、说的过程中使学生形成良好的语感,在看、读的过程中促进学生综合语言能力的提高,在交流的过程中促进学生阅读素养、思维品质的提升.
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关键词云
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文献信息
篇名 阅读,为乡村孩子打开另一片英语天堂
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 绘本故事 分级读物 自然拼读 阅读素养
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G623
字数 3518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.175
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节点文献
绘本故事
分级读物
自然拼读
阅读素养
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期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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