初中生阅读的困境与对策

• 作者: 庆桂荣
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 初中生 困境 对策
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 读者
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

初中生年龄小,获取知识的阅读方式盲目,陷入困境,形成无书可读,不允许读,甚至不喜欢读.解决的对策是,培养学生阅读的兴趣,给予学生充分展示自我的舞台,教给学生阅读的方法,给学生推荐好书籍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庆桂荣		2	0	0.0	0.0