小议初中英语趣味教学

• 作者: 尹正翠
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中英语 趣味教学 创设情境
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

初中学生的特点是爱说、爱动、自我约束力差.单纯沿用传统的教学模式,教学单词、词组,学生不会感兴趣,学习积极性和主动性不高.学生对学科的学习大部分取决于兴趣,兴趣的产生和维持取决于任课教师的上课方式、方法和教态.趣味教学的核心问题是:建立和谐融洽的师生关系,营造轻松愉快的学习环境,采用灵活多变的教学方法,让学生做中学、学中用,从而激发学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹正翠		3	0	0.0	0.0