浅谈中小学语文阅读教学衔接性

• 作者: 张静
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 中小学 语文阅读 衔接性
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 2207字
• 语种: 中文

摘要

小学和中学的语文阅读教学有着很大的差异,不仅是在教学内容和教学模式上有所提升,同时在教学思维上也有了新的内涵,这就需要在教学的过程中,针对其中的差异性有所转变,使学生能够适应这两个不同的教育阶段.因此本文就中小学语文阅读教学衔接性展开分析和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		45	78	4.0	7.0