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摘要:
随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,小学数学在教学过程中更加注重小学生的学习主体地位,如何激发学生的学习兴趣,提升学生的学习动力成为了教师们重点关注的问题.由于小学数学学科在学习中比较依赖抽象思维,导致小学生学习起来较为困难,很容易在学习中产生枯燥感和挫败感,导致学生的学习兴趣受到影响.而爱玩是小孩子的天性,在游戏中的失败不但不能使他们放弃,反而能够激发起学生的动力和斗志,因此教育游戏应用更符合学生的认知特点.本文将针对教育游戏在小学数学教学中的应用进行探究,并结合笔者多年教学经验谈谈看法和体会.
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文献信息
篇名 教育游戏在小学数学教学中的应用探析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 教育游戏 小学数学 应用探析
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1587字 语种 中文
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教育游戏
小学数学
应用探析
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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