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摘要:
在小学数学教学中,问题解决能力的培养是新课标所强调要求的.教师应结合教学内容,合理设计教学过程,让学生感受数学问题解决的过程,体验过程性学习.通过解决实际问题来提升数学素养,发展实践能力.
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篇名 小学数学教学中的问题解决模式探析
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学数学 解决问题 解题思路 搜集信息
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
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1 张红梅 20 95 5.0 9.0
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中国校外教育(下旬刊)
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