利用MOODLE提高信息技术课堂实效

• 作者: 陈亚根
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂实效 MOODLE 信息技术 利用 MOODLE 学习资源 课程系统 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

Moodle是一款开源网络课程系统，经过多年的开发，功能模块不断增强十分强大，能够满足课堂教学的需求。教师利用Moodle可以避开技术细节，把精力集中在课程的制作上。Moodle在课堂的应用表现在以下六个方面。在教学中经常需要为学生准备学习资源，如作品范例、制作素材、操作演示录像等等。这些资源分发的方式一般使用广播软件或者ftp下载。使用广播软件传输经常会发生文件传输不全、大文件传输慢等问题；使用ftp方式下载又对学生的技术操作和习惯有一定要求，而且查找资源、管理资源不方便。Moodle的资源分发采用web方式，既方便学生查看、下载，又能够利用标注说明、分类的方法管理资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚根		1	0	0.0	0.0