有效课堂之我见——谈如何在英语教学中使用课堂语言

• 作者: 李兴明
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学英语教师 课堂语言课堂效率
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 渝北区和合家园教研专栏
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

新课程下教师的角色发生了根本的转变.小学英语教师的语言素养是提高课堂效率的重要因素,对学生的英语学习有着很大的影响.因此,英语教师要努力夯实自己的英语底子,提升自己的语言素养,使自己的教学语言具备规范性、简洁性、激励性、启发性,同时与体态语言有机结合起来,让英语课堂散发出无穷的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兴明		2	0	0.0	0.0