高职学生社会参与能力与有效机制研究

• 作者: 顾新春 黄璜 龙银成
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 社会参与能力 机制 人的全面发展
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

新时期、新常态,当代的中国社会正经历一场历史性的变革,这必将对当代大学生的认知、心理等产生深远的影响,进而使其在观念、价值标准、行为方式等方面发生转变。因此,积极正确地引导大学生开展丰富的社会参与活动,是提升其社会参与能力和实现其全面发展的必要途径,也是大学生由学校步入社会的关键性环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄璜		6	2	1.0	1.0
2	龙银成		36	37	3.0	4.0
3	顾新春		16	6	1.0	1.0