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摘要:
高职院校的学生由于生源水平以及学习动机的不同,学生之间的英语水平存在着很大差异.为了使不同学习层次的学生都能够得到不同程度的发展与提升,在各个专业中实施分层教学已成为时代发展的趋势,针对分层教学在高职英语教学的具体运用进行简要探讨与分析,并提出以下几点教学策略,以期帮助各大英语教师优化课堂教学质量,提高学生的学习能力,促进全体学生的共同进步与发展.
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文献信息
篇名 分层教学在高职英语教学中的运用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 分层教学 高职 英语
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课程◆教法◆教学
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G642
字数 1917字 语种 中文
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1 周田恬 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
高职
英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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