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摘要:
每个孩子都不一定是完美的天使,我们不能苛求孩子成为群体中的佼佼者,每个孩子都有自己的思维偏好与行为特征,我们应循天性而教.
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《教育让人成为最好的自己》解读
教育的本质
教育信仰
因材施教
人尽其才
让学习成为孩子的兴趣
厌学
家校联合
兴趣
教育孩子成为"人中人"
教育
孩子
'人中人'
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育是让孩子成为最好的自己
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 接纳孩子 循天性而教 体验成功
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1699字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
接纳孩子
循天性而教
体验成功
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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